www.pantaupublik.id – Universitas Negeri Padang (UNP) memulai inisiatif penting dengan mengadakan pembekalan intensif untuk dosen yang berencana melanjutkan studi ke jenjang S3 di luar negeri. Tujuan utama dari kegiatan ini adalah mencapai target ambisius, yakni 1.000 doktor pada tahun 2029, yang akan membawa dampak positif bagi institusi dan masyarakat.
Pembekalan ini berlangsung di Ruang Sidang Senat UNP dan dihadiri oleh puluhan dosen calon doktor serta pimpinan fakultas dan lembaga. Dalam forum ini, mereka mendapatkan arahan strategis dari pihak rektorat yang mengupas berbagai hal penting terkait studi di luar negeri.
Dr. rer. nat Deski Beri, S.Si., M.Si., yang menjabat sebagai Wakil Rektor Bidang Kerjasama dan Internasional, menekankan tiga misi kunci dari pembekalan ini: pendidikan, kebudayaan, dan nasionalisme. Ia menjelaskan bahwa pendanaan bagi program ini sebagian besar berasal dari fakultas masing-masing, sehingga penyelesaian studi tepat waktu adalah faktor krusial untuk keberhasilan semua pihak.
Prof. Dr. Ir. Anni Faridah, M.Si., yang menjabat sebagai Wakil Rektor SDM dan TI, juga memberikan penekanan pada keselarasan program dengan prioritas yang ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan. Menurutnya, peningkatan sumber daya manusia (SDM) adalah fokus utama dalam program ini, dengan rencana pengiriman seratus dosen tahun ini sebagai batu loncatan menuju target 1.000 doktor pada tahun 2029.
Rektor UNP, Ir. Krismadinata, Ph.D, turut memberikan sambutan dengan membagikan pengalaman hidup di luar negeri. Ia mengingatkan semua peserta untuk menjaga integritas dalam penggunaan dana yang disediakan, yang berasal dari anggaran fakultas, serta memastikan bahwa semua studi diselesaikan sesuai target waktu yang ditetapkan.
Menjaga Reputasi dan Integritas Selama Studi di Luar Negeri
Selama menempuh pendidikan di luar negeri, menjaga reputasi universitas merupakan tanggung jawab yang tidak bisa diabaikan. Rektor UNP menekankan pentingnya setiap dosen tidak hanya fokus pada akademik tetapi juga membangun citra positif bagi UNP di lingkungan internasional.
Partisipasi aktif dalam komunitas akademis di kampus tujuan, baik melalui seminar, diskusi, atau kolaborasi penelitian, sangatlah penting. Hal ini tidak hanya menguntungkan pengembangan pribadi tetapi juga memberikan dampak yang luas untuk UNP dan masyarakat luas.
Penting juga untuk mengatasi tantangan yang mungkin dihadapi saat belajar di luar negeri. Dengan persiapan yang matang dan dukungan dari rekan-rekan serta lembaga, diharapkan para dosen dapat meraih kelulusan dengan baik dan membawa pulang ilmu yang berharga.
Melalui program pembekalan ini, hanya diharapkan para calon doktor tidak hanya memperoleh gelar akademis tetapi juga pengalaman berharga yang dapat diimplementasikan dalam pendidikan di Indonesia. Diharapkan keberhasilan mereka akan menciptakan efek positif bagi lingkungan akademik di UNP.
Keberhasilan dalam mencapai studi lanjutan di luar negeri juga akan membuka jalur baru bagi kerja sama internasional dalam penelitian dan pengembangan pendidikan. Setiap alumnus diharapkan dapat menjadi duta integritas dan kualitas pendidikan yang tinggi.
Kontribusi Terhadap Peningkatan Kualitas Pendidikan Nasional
Kegiatan pembekalan ini tidak hanya berfokus pada pengembangan individu tetapi juga pada dampaknya terhadap pendidikan berkualitas di tingkat nasional. Dalam konteks ini, UNP berkomitmen untuk mendukung transformasi pendidikan nasional melalui peningkatan kualifikasi dosen.
Program ini sejalan dengan tujuan SDG 4, yaitu Pendidikan Berkualitas, yang bertujuan meningkatkan kualifikasi dan kompetensi sumber daya manusia. Dengan dosen yang lebih berkualitas, diharapkan kualitas belajar mengajar di universitas bisa meningkat.
Selain itu, adanya peningkatan jumlah doktor di UNP akan memiliki dampak signifikan bagi standar akreditasi program studi. Sebuah institusi dengan lebih banyak doktor akan dianggap lebih kredibel di mata masyarakat dan institusi pendidikan lainnya.
Keberadaan dosen yang berpendidikan tinggi tidak hanya menunjukkan komitmen UNP terhadap kualitas pendidikan, tetapi juga berkontribusi pada upaya pencapaian target nasional dalam pendidikan tinggi. Hal ini merupakan langkah strategis dalam rangka pembangunan SDM yang berkualitas dan berdaya saing global.
UNP berkomitmen untuk menciptakan lingkungan belajar yang mendukung bagi mahasiswa, dan dosen-dosen yang melanjutkan studi ini akan kembali dengan pengalaman dan pengetahuan baru yang bisa diterapkan dalam pengajaran mereka.
Memperkuat Kemitraan Global Melalui Pendidikan dan Penelitian
Pembekalan ini juga merupakan fondasi untuk memperkuat kemitraan dengan universitas-universitas global. Melalui program ini, dosen diharapkan dapat menjalin kolaborasi dalam penelitian dan pertukaran pengetahuan yang menguntungkan kedua pihak.
Dosen yang melanjutkan studi ke luar negeri memiliki kesempatan untuk bertukar ide dan praktik terbaik dengan akademisi dari berbagai belahan dunia. Hal ini berpotensi membuka jalan bagi proyek penelitian interdisipliner yang akan meningkatkan reputasi UNP di kancah internasional.
Kolaborasi ini sejalan dengan tujuan SDG 17, yang menekankan perlunya kemitraan untuk mencapai semua tujuan pembangunan. Dengan menggandeng universitas luar negeri dalam proyek bersama, UNP dapat meningkatkan jaringan globalnya dan memperkuat posisinya sebagai lembaga pendidikan yang kompetitif.
Kegiatan pembekalan ini memungkinkan dosen untuk tidak hanya fokus pada studi tetapi juga merencanakan kerjasama berkelanjutan setelah mereka kembali ke tanah air. Oleh karena itu, perencanaan yang baik dalam menjalin hubungan internasional akan sangat menguntungkan bagi evolusi pendidikan di UNP.
Dengan demikian, secara keseluruhan, program ini bukan hanya tentang mempersiapkan dosen untuk melanjutkan studi, tetapi juga tentang menciptakan ikatan yang kuat dengan dunia luar yang akan berdampak positif bagi UNP dan pendidikan Indonesia secara keseluruhan.
